Mathématiques : applications et interprétations, niveau moyen
Mathématiques axées sur la modélisation et l'utilisation de la technologie pour analyser des données et des situations réelles.
À qui s'adresse ce cours
Pour les élèves qui aiment les mathématiques appliquées, calculatrice graphique en main. Bon choix pour des avenirs en design, sciences sociales, gestion ou sciences naturelles où la lecture de données prime sur la démonstration abstraite.
Domaines couverts
- Nombres et algèbre
- Fonctions
- Géométrie et trigonométrie
- Statistiques et probabilités
- Calcul différentiel et intégral
Sur les deux années
Les bases du cours sont enseignées ici. De nouvelles techniques sont introduites et consolidées ; les élèves passent un examen blanc en fin d'année et soumettent un premier brouillon de leur Exploration.
Le contenu du cours s'achève au printemps de la 13e année. L'Exploration est finalisée à l'automne, le reste de l'année est consacré à la révision, aux annales et aux examens finaux.
Aperçu de l'évaluation
Chaque cours est évalué en externe (épreuves) avec une évaluation interne (l'Exploration).
Examens externes : 80% · Évaluation interne : 20%
| Composante | Durée | Pondération | Calculatrice | Ce qui est évalué |
|---|---|---|---|---|
| Épreuve 1 | 90 minutes | 40% | Calculatrice graphique requise | Questions à réponse courte couvrant l'ensemble du programme. Toutes les questions doivent être traitées. |
| Épreuve 2 | 90 minutes | 40% | Calculatrice graphique requise | Questions à réponse longue, souvent ancrées dans des contextes réels. Toutes les questions doivent être traitées. |
| Évaluation interne — Exploration | approx. 20 hours over 2 years | 20% | Calculatrice graphique autorisée | Exploration mathématique de 12 à 20 pages sur un sujet choisi par l'élève. Les élèves développent, appliquent et réfléchissent à des idées mathématiques, évaluées selon les critères IB : présentation, communication, engagement personnel, réflexion et utilisation des mathématiques. |